[110-高-LM-1] 試論述開放科學（open science）的定義與範疇.....

 

試論述開放科學（open science）的定義與範疇。請選定開放科學其中一個面向，大學圖書館如何向教職員生推展其概念並規劃相關的服務？請說明其方式與內容，並論述大學圖書館之組織設計、館員技能訓練如何因應與調整。

Step 1: 題幹拆解	Step 2: 概念延伸	Step 3: 重組配分
1.  開放科學定義 2. 開放科學範疇 3. Open Access 之 Green OA-IR  4. IR 服務方式及內容 5. 組織設計因應調整 6. 館員技能因應調整	7. 影響	起: 破題 1 承: 2 ,3,4 轉: 5,6  合: 7

 開放科學 (Open Science) 為今年數位學術開放與分享研討會的主題。透過幾篇參考資料簡單的整理一下

1. 定義: 

針對科學研究流程/循環中的各個步驟(包括創立假說，資料的蒐集、處理、利用與儲存，研究成果出版與推廣等)，利用數位科技與各種合作工具，將研究材料、資料與實驗過程開放給大眾，藉由分享與合作降低(或去除)科學研究參與的各種門檻與障礙，鼓勵公眾參與科學研究，讓科學研究不再專屬於科學家，而是有興趣的人都可以了解、參與並做出貢獻，形塑科學研究與知識散佈的新方式與過程  (參考資料:開放科學在歐盟的發展趨勢）

2. 跟圖書館相關的範圍

與圖書館緊密相連的範圍包括

*開放近用 Open access 

*開放資料 Open data (FAIR 原則有 (可搜尋、可取得、可交互運用、可重複使用)(Findable, Accessible, Interoperable, Reusable, FAIR)

*研究資料管理 Research Data Management 

*開放原始碼軟體 Open source software

*開放教育資源 Open educational resources

*協作研究 Collaborative research (i.e. citizen science, digital humanities)
*開放同儕評論 Open Peer Review 

 

3. 影響

是研究，合作研究，知識分享與組織科學的進化。另一方面，也是一種讓知識更能被檢索與協作的實務與技術的轉換。

開放科學是文化變革，影響科技，政策與對知識的治理。

開放科學亦是一種圖書館實踐包容性服務的助力(Open Science Can Be An Inclusive Force.)

參考資料: 

1. Keeping Up With... Open Science

2. 開放科學在歐盟的發展趨勢